Публичный отчет 2023-2024

30 диаграмма 5 диаграмма 6 Во всех группах для детей дошкольного возраста по сравнению с началом года, значительно увеличились показатели высоко уровня освоения программы ( диаграммы 5 и 6). Все показатели в группах старшего дошкольного возраста, значительно выше, чем у младших воспитанников, что вполне объективно с учетом их возрастных особенностей. Девочки дошкольного возраста, по показателям этого года, незначительно опережают мальчиков по уровню освоения программы по образовательным областям речевого и художественно- эстетического развития. У мальчиков наиболее высокие показатели в области познавательного и социально-коммуникативного развития.. По речевому развитию группы мальчиков показали общий результат ниже, это подтверждает статистические данные о том, что у мальчиков речь развивается медленнее, чем у девочек. По познавательному развитию, традиционно, у мальчиков процентный показатель выше, чем у девочек. В 2023-2024 учебном году процент освоения программы на высоком уровне практически одинаковый - и у мальчиков, и у девочек и в целом поставленные задачи реализованы на высоком уровне, отмечается положительная динамика освоения программы. В диаграмме 7 представлены средние данные для воспитанников группы раннего возраста отдельно от групп дошкольного возраста, так как в раннем возрасте дети посещают смешанную группу, темпы усвоения программы соответствуют возрастным показателям. В группе мальчиков и девочек поровну, программу девочки осваивают чуть быстрее, чем мальчики. Мониторинг показывает, что у мальчиков, значительно снижено речевое, социально- коммуникативное и познавательное развитие. диаграмма 7 0% 20% 40% 60% 80% 100% Группы девочек 2023-2024 сен май 0% 20% 40% 60% 80% 100% Группы мальчиков 2023-2024 сен май 0% 50% 100% группа раннего возраста 2023-2024 сент май